Khai mạc hội thảo, PGS. TS Phạm Minh Sơn – Giám đốc Học viện Báo chí và Tuyên truyền cho biết, nguồn nhân lực luôn là yếu tố quan trọng trong mọi chiến lược phát triển của các quốc gia.

Chương trình quốc gia hỗ trợ doanh nghiệp nâng cao năng suất chất lượng sản phẩm, hàng hóa giai đoạn 2021-2030 và Kế hoạch tổng thể nâng cao năng suất dựa trên nền tảng khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo do Thủ tướng Chính phủ ban hành theo Quyết định 1322/QĐ-TTg và Quyết định số 36/QĐ-TTg đều nêu ra các yêu cầu và mục tiêu về đào tạo, phát triển nguồn nhân lực năng suất. Trong đó, việc đưa năng suất đến với các trường đại học, cơ sở giáo dục nghề nghiệp là một nội dung khá mới mẻ. Lý do đằng sau những mục tiêu và biện pháp nêu trên nằm ở chỗ sau nhiều năm làm năng suất ở doanh nghiệp, chúng ta nhận ra rằng để cải tiến năng suất trở thành nhu cầu thường xuyên, thói quen của người lao động cần thiết phải hình thành nền tảng tư duy, và quan trọng hơn là văn hóa năng suất. Do đó, nó phải được bắt đầu từ khi còn nhỏ, từ ngay trong từng gia đình. Vì vậy, cần thiết phải đưa năng suất vào cơ sở giáo dục, đào tạo. Chúng ta hy vọng rằng sau một vài thế hệ, làm việc có năng suất sẽ trở thành tư duy thường trực của mỗi cá nhân.

Cũng tại hội thảo chuyên đề này, các đại biểu được lắng nghe các bài tham luận liên quan đến Đào tạo quản lý năng suất và chất lượng cho sinh viên các trường đại học ngành kinh tế và quản trị kinh doanh do PGS. TS Vũ Hoàng Nam, Trường Đại học Ngoại thương trình bày; Chia sẻ về giáo dục năng suất cho giới trẻ do ông Mohamad Muzaffar Abdul Hamid – Trưởng phòng Đào tạo và Phát triển Năng suất Malaysia, chuyên gia APO chia sẻ; Chương trình Chứng nhận chuyên gia năng suất do ông Đào Cảnh Tùng, phụ trách Văn phòng Chứng nhận chuyên gia năng suất của Việt Nam – ViProCB trình bày. Trong khuôn khổ hội thảo, các chuyên gia đã có phần trao đổi, thảo luận, giải đáp tháo gỡ thắc mắc, khó khăn của các Bộ, ngành, địa phương, các trường đại học, cao đẳng.

Viện Năng suất Việt Nam